El diario de séptimo Grado

domingo, 4 de agosto de 2013

CONSEJOS PARA CUIDAR EL PLANETA

El reciclaje es muy importante para el beneficio del Planeta
Plástico
¿Qué beneficios trae al medio ambiente su reciclaje?
El plástico desechado que va a ríos, lagunas y océanos, mata alrededor de 1 millón de animales por año. Una botella de plástico puede tardar hasta 1000 años de biodegradarse.
Reciclar una botella de plástico ahorra la cantidad de energía necesaria para hacer funcionar una bombilla de 60 watts por 3 horas, y además se necesita apenas la mitad de energía que se necesita para incinerarla.
Cartón Y Papel
¿Qué beneficios trae al medio ambiente su reciclaje?
Cada tonelada de papel reciclado equivale a no talar aproximadamente 20 árboles, y a no usar 1500 litros de gasolina, 4000 kilo watts de energía y 25000 litros de agua. Esos 20 árboles absorben un total de 110 kilos de dióxido de carbono por año.
¿Qué se puede reciclar?
SI: Papel blanco o de color, sobres de todo tipo de papel, formularios continuos, diarios y revistas, carpetas o biblioratos, folletos, guías telefónicas, cajas, envases. Todos limpios y secos
NO: Servilletas, pañuelos descapotables  papel de fax, planchas de etiquetas, papel fotográfico, de golosinas, con carbónicos, plastificado, metalizado, envoltorio papel de resmas, papel con cintas, papeles autoadhesivos.
Metales
¿Qué beneficios trae al Medio Ambiente su reciclaje?
Los metales son recursos no renovables extraídos de la corteza terrestre a través de la explotación minera (en algunas ocasiones a cielo abierto), la cual utiliza grandes cantidades de agua, energía y otros elementos químicos. Las actividades mineras pueden provocar la contaminación de ríos y aguas subterráneas. Por lo tanto su reciclaje y retulización son indispensables para evitar seguir extrayendo estos metales.
El aluminio por ejemplo puede reciclarse infinitas veces y nunca pierde la calidad. Se necesita apenas el 5% de la energía necesaria para hacer aluminio nuevo. Reciclar una lata ahorra un total de energía equivalente a 3 horas de una televisión prendida. El aluminio tarda 500 años en biodegradarse.
¿Que se puede reciclar?
Latas y envases de acero, aluminio, hierro, plomo, cobre, bronce y otros metales ferrosos. Todos limpios y secos, sin restos de residuos.
Orgánicos
Residuos Orgánicos
Aproximadamente el 50% de los residuos domiciliarios son orgánicos. En los rellenos sanitarios las bacterias los descomponen y producen un líquido que al mezclarse con agua de lluvia y otros desechos, forman una sustancia conocida como lixiviado. Esta se acumula en la parte inferior de los vertederos y puede filtrarse hasta llegar a aguas subterráneas, contaminándolas.
Si separamos los residuos orgánicos, y evitamos que lleguen a los rellenos sanitarios, se reduce la contaminación por lixiviado. Así también se requiere menos transporte para la recolección, ahorrando emisiones de dióxido de carbono (CO2) a la atmósfera.
¿Qué hacemos con los residuos orgánicos en casa?
Este tipo de residuos contienen materia orgánica y es bueno separarlos de los residuos comunes. De su descomposición controlada resulta el compost, una tierra de excelente calidad, rica en nutrientes. Contiene nitrógeno, fósforo y azufre junto a una gran cantidad de encimas y bacterias benéficas que son fácilmente asimilables por el suelo.
Vidrio
¿Qué beneficios trae al medio ambiente su reciclaje?
El vidrio es reciclable en un 100%, y no hay límites de veces que se puede reciclar. Se necesita apenas el 25% de la energía necesaria para hacer vidrio nuevo. A su vez, reduce la contaminación del aire en un 20% y la del agua en 50% en comparación con hacer una botella nueva. El vidrio de las botellas más modernas tarda más 4000 años en desintegrarse. Cuando puedas, reutiliza el vidrio en vez de reciclarlo.
¿Que se puede reciclar?
Botellas, frascos, envases, vasos de vidrio verde, blanco o marrón. Limpios y secos, sin restos de otros materiales. No llevar vidrio roto.
¿Qué no se puede reciclar?
Lamparitas, vidrio laminados, vidrio roto, espejos, lozas, focos.
Pilas
Un poco de información
Las pilas son altamente contaminantes ya que siempre contienen algún material peligroso en su interior como el Mercurio, el Zinc, el Cadmio y el Níquel (dependiendo del tipo de pila). Si tiramos las pilas a la basura común, estas sustancias pueden ser absorbidas por la tierra filtrándose hacia los mantos acuíferos y de éstos pasar directamente a los seres vivos, entrando con esto en la cadena alimenticia. Estudios especializados indican que, por ejemplo, una micropila de mercurio puede llegar a contaminar 600.000 litros de agua.
Por lo tanto una vez cumplida su vida útil es muy importante su reciclaje.
¿Cómo se recicla una pila?
El proceso de reciclaje de pilas comienza separando el material peligroso de los demás materiales que contiene una pila. De esta manera, se recicla un residuo peligroso y se evita que pueda contaminar el medio ambiente y perjudicar la salud de las personas. Una vez separado el material peligroso, las pilas son trituradas mecánicamente, obteniéndose residuo férrico y no férrico, papel, plástico y polvo de pila. Los cuatro primeros insumos se valorizan directamente. El polvo de pila sigue diferentes procesos para recuperar los metales que contiene.
¿Qué consejos te damos?
● Siempre lo primero es evitar el uso de pilas lo más posible.
● En caso de necesitar pilas, utiliza pilas recargables. Estas tienen una vida útil mucho mayor a la de una pila primaria.
● Compra pilas de buena calidad. Una pila barata, en general, tiene una menor vida útil que una de buena calidad, con el agravante de estar elaborada bajo un proceso más contaminante.
Ropa
Donar ropa puede ayudar a mucha gente.
Donar ropa puede ayudar a mucha gente. Un buzo o un par de zapatillas que se dejaron de usar pero están en buen estado, puede alegrarle la vida a una persona.
Te recomendamos revisar tu ropero y llevar toda esa ropa que no usas a los lugares de donación.
Todo lo que lleves debe estar limpio y en buen estado. Si esta roto o en mal estado, no lo lleves salvo que lo indiquen.
Acá podes encontrar todos los lugares que reciben donaciones de ropa.
Electrónicos
La basura electrónica es todo aquel dispositivo alimentado por energía eléctrica cuya vida útil finalizó. Los argentinos producen aproximadamente 2,5 kg de basura electrónica por año.
Esta basura genera el 70 % de la contaminación por metales pesados en los rellenos sanitarios y basurales. Estos metales tóxicos pueden ser cadmio, mercurio, plomo, selenio, o arsénico, los cuales son altamente contaminantes para el medio ambiente y la salud humana. Cuando se mezclan con el resto de la basura y se rompen, esos metales tóxicos se desprenden y pueden resultar mortales.
¿Como se recicla?
El objetivo del reciclaje es separar los materiales no peligrosos como el plástico, vidrio o metal, de los metales pesados y baterías que contiene el aparato eléctrico.
Neumáticos

¿Qué beneficios trae al medio ambiente su reciclaje?
Los neumáticos están compuestos por más de 200 componentes, entre ellos químicos, metales y textiles. El caucho, principal insumo para la fabricación de neumáticos puede ser de origen natural derivado de la resina de hevea o de origen sintético derivado del petróleo. Los neumáticos fuera de uso se convierten en objetos sumamente contaminantes, nocivos para el medio ambiente y la salud humana cuando son mal desechados o incinerados. La generación de neumáticos fuera de uso en Argentina supera las 100.000 toneladas anuales. Reciclando este residuo habría una ocupación más eficiente de los terrenos sanitarios.
¿Qué se puede reciclar?
Separando las partes del neumático se obtienen metales y residuos textiles reciclables, además de polvo de goma con el que se pueden obtener productos varios, como por ejemplo: alfombras para piso, lomos de burro, amortiguación en canchas de césped sintético (éstas utilizan casi 100 Toneladas por cada una), plásticos cargados, picaderos para caballos de carrera, pisos de goma y asfaltos para caminos (contribuye fundamentalmente a la disminución de ruido y permite aumentar su durabilidad), entre otros.
SERENA BREITMAN



¡IMPOSIBLE NO LEERLO!

¿QUÉ LEEMOS LOS CHICOS DE 7º GRADO?

¡IMPERDIBLE!


Caídos del Mapa es una novela juvenil escrita por María Inés Falconi y es el primero de la serie de libros Caídos del Mapa. Fue publicado por primera vez en marzo de 1995 por la editorial argentina Ediciones Quipu.
En marzo de 1997 se publicó su continuación, Caídos del Mapa II: Con un pie en el micro y Caídos del Mapa III: En viaje de egresados. En enero del 2001, se publicó Caídos del Mapa IV: Chau séptimo. Luego, en marzo de 2004, salió a la venta la primera edición de Caídos del Mapa V: Siempre juntos. En diciembre de 2005 se publicó Caídos del Mapa VI: 
Un año más. Dos años después, en julio, salió a la venta el séptimo libro de la saga: Caídos del Mapa VII: Un triste adiós. El octavo libro se publicó en abril de 2009, llamado Caídos del Mapa VIII: Todos para uno, uno para todosy en diciembre de 2010, salió a la venta Caídos del Mapa IX: Un novio para Miriam. Finalmente, en abril de 2012, salió a la venta Caídos del Mapa X: ¿Llegó el final?.
En 2010 se confirmó que la saga sería adaptada para cine, y luego de muchas postergaciones, la filmación de la película basada en el primer libro comenzó a mediados de agosto. Esta será estrenada en 2013.
MICAELA GRINBLAT

ENTREVISTAMOS AL CONCEJAL JORGE BOASSO

ENTREVISTAMOS AL CONCEJAL JORGE BOASSO

Los alumnos de 7º Grado tuvimos la oportunidad de visitar el CONCEJO de la ciudad de Rosario. Recorrimos sus instalaciones y en la Sala de Sesiones entrevistamos al concejal.



Compartiremos un pequeño fragmento de la entrevista.

Julieta: -¿Cuál es el trabajo de un concejal? ¿De qué se encarga?    
 
Boasso:- Mi función es hacer las leyes para la vida diaria de la cuidad, apruebo las normas para regular la salud, la protección animal y el medio ambiente.

Tania:- ¿Le gusta su puesto político?  

Boasso:- Me encanta el lugar que ocupo en la ciudad. Es una responsabilidad muy grande y hay que trabajar mucho.

Alejo:- ¿A qué partido político pertenece?

Boasso: Pertenezco a la   Unión Cívica Radical 

Micaela:-¿Soñó de chico que iba a llegar a este cargo tan importante?

Boasso:-  No. Cuando era chico solo me preocupaba el colegio y el fútbol.

Andrés:- ¿Cuáles son sus proyectos?    

Boasso:-   Tengo muchos proyectos y todos ellos los tiene en su propia página web "boassolas24 horas".

Melina:- ¿Qué carrera estudió?¿En qué universidad?  

Boasso:- Estudié  abogacía en la Universidad Católica Argentina.

Mijael:- ¿Cómo fue su infancia?  

Boasso:- Mi infancia la transité en la escuela Lasalle. Tuve muy lindos recuerdos y me desesperaba el fútbol y el rugby.

Bianca:- ¿A qué se dedicaba antes de emprender su camino por la política?

Boasso:- Siempre me dediqué a ser abogado; me recibí a los 26 años y fui maestro en el colegio Sagrado corazón.






Sol:- ¿Cómo es su rutina diaria?  

Boasso:-  Una agenda muy ocupada con reuniones.

Julian:- ¿Su familia lo apoya con su carrera?

Boasso:-  Si, me apoyan siempre. Son incondicionales.

Lucas:- ¿Está conforme con el gobierno nacional?

Boasso:  Hay leyes a nivel nacional que no estoy de acuerdo y otras que si. Como todo.

Julia:- ¿Cuál es su opinión sobre la inseguridad de la ciudad?  

Boasso:-  La ciudad está muy insegura. Hay gente que teme salir de sus casas por lo que les pueda llegar a pasar; por la mafia, las drogas;  la policía  depende de la provincia.


lunes, 20 de mayo de 2013

VISITA DE HONOR

MÓNICA FEIN FUE ENTREVISTADA POR LOS ALUMNOS DE 7º GRADO
 El lunes 13 de mayo tuvimos el honor de recibir en nuestra Escuela a la Sra Intendente Mónica Fein.
 Nos dio una entrevista exclusiva y pudimos preguntarle todo lo que nos interesaba saber sobre su vida y trabajo.
 Muy pronto podrán ver la entrevista completa.

ENTREVISTA A UN PRESTIGIOSO PERIODISTA


El día martes 16 de abril nos visito el periodista David Narciso.
Le realizamos una entrevista,le preguntamos sobre su trabajo y consejos para nuestro diario digital.

Micaela: _ ¿Siempre te gustó el periodismo?

  David: _Cuando era chiquito quería ser psiquiatra. Mientras crecía tuve más contactos con libros. A los 14 empecé a escuchar la radio y me empezó a interesar el periodismo. Cuando terminé la escuela vine a estudiar a Rosario.

Lara: _ ¿Qué te impulsó a hacerlo?

David: _Me gustaba la política, economía, lectura. Había tenido la oportunidad de ir con la escuela a la radio en San Guillermo donde nací.

Julia: _  ¿Qué soñaste ser de chico?

David: _ Primero quise ser psiquiatra porque mi padrino lo era y él vivía en La Plata así que casi nunca lo veía.

Julián: _ ¿Alguna vez trabajaste en otro diario? ¿Cómo se trabaja en un diario?

David: _ Si, trabajaba en un semanario. En un diario hay ética y reglas básicas que son dar información verdadera y que pueda ser chequeada depende las características de cada diario, lo que  cree que es valioso y que a la gente le interese.

Andrés: _ ¿Cuál es tu puesto en el diario? ¿Tardaste mucho en lograrlo?

David: Soy el secretario de redacción, somos dos. Me encargo de coordinar que temas van a salir y si son interesantes. También cuando no tenemos noticias suficientes tenemos noticias guardadas o que tardan días en redactarlas.

Serena: _ ¿Los periodistas trabajan muchas horas?

David: _ 6 horas diarias y 6 veces a la semana hasta las 11 de la noche. En el periodismo hay noticias todo el tiempo.

Iván: _ ¿Tenes preparado lo que vas a hacer o improvisás?

David: _ Hay de las dos cosas. Hay noticias de día o de días anteriores o como les decimos nosotros parillas que son notas que no responden a lo del día que se guardan o tienen varios días de producción.
Se trabaja en grupo. Son 40 personas en la redacción.
Periodista es las 24 horas. Todos los periodistas tienen su fuente. Le decimos a los bomberos o policías que nos avisen cuando pasa algo. El jefe de sección nos llama y manda al periodista y al fotógrafo.

Tomas: _ ¿Tu familia te apoya en esta profesión?

David: _ Mucho me apoyan. Mis padres me dejaron seguir esta profesión. Me siguieron cuando me vine a vivir a Rosario. Mis hijos y mi pareja me apoyan y mi hija me escribe cartas.

Emilio: _ ¿Qué te inspiró a serlo?

David: _ Me gustaba la política, economía, lectura. Había tenido que practicar en San Guillermo en una radio de chico.

Tania: _ ¿Cuáles son tus días francos?

David: _ Sábados y domingos. Los sábados termino de escribir la nota para el domingo.

Sol: _ ¿Como eras en 7mo grado?

David: _ Hice 7mo grado en 1983 el año que volvió la democracia. Me acuerdo que peleaban los radicalistas con los peronistas. Era cosa de hablar y discutir de política para nosotros.

Mijael:_ ¡Muchas gracias por venir! ¡Nos gustó mucho que nos cuentes sobre la vida de un periodista! ¡Gracias!

RELATO IMPACTANTE



Los alumnos de 7º Grado tuvimos la oportunidad de compartir una charla con Eba Rosental,sobreviviente de la Shoá.
(Fuimos tomando nota y estas son algunas de las palabras que pudimos capturar)

Eba: Esta es mi historia. Yo vivía en Ucrania, era una niña como todas y vivía muy feliz con mis padres. Era hija única y la mayoría de mis amigas también lo eran, porque la economía no era buena. Llegó el día en que me separaron de mi padre, lo llevaron a un campo de trabajo forzado. Luego comenzaron a prohibirnos la educación a los judíos, y yo con solo 14 años, no pude estudiar ni terminar la secundaria.
Pasaron los años y yo ya tenía 18 años, los nazis ordenaron que todas aquellas mujeres que tengan entre 18 y 40 años debían deportarse en el campo de trabajo. Fui con mi mejor amiga que tenía mi misma edad. A mi madre se la llevaron a un Ghetto y por 8 meses no vi a mi madre.
Un día tomé agua estancada porque no nos alimentaban bien y me enfermé de tifus. Un buen soldado que conocí allí, me llevó al hospital militar, a mí y a mi amiga que también se había enfermado. Estuve allí un mes y mi amiga y yo hicimos un trato de ir a nuestras casas y ver a nuestros padres. Cuando llegué a mi casa mi madre lo primero que hizo fue bañarme y darme un poco de comida. Desde ese momento decidí no volver al campo. Los nazis entraron a mi casa y nos dijeron que formemos una fila y vayamos a la estación de trenes. En la fila, todos me decían que escape porque era muy joven para pasar todo esto, pero mi mamá lo impidió. Al rato, saqué un gorro de mi bolsillo y me lo puse, empecé a caminar al lado de la fila hasta que el policía me dijo que no me podía acercar a la fila pensando que era una persona que los quería ayudar. Entonces salí corriendo y miré hacia atrás y vi a mi madre y todos ellos cruzando la avenida. Fue un horroroso recuerdo. Pasaron los días y mientras caminaba encontré la casa de mi abuelo y de mi tío. Les pedí si me podía quedar con ellos y me respondieron que no, que era un riesgo muy grande cuidarme, entonces tuve que largarme de allí y seguí caminando. Mientras caminaba encontré a una pareja muy amable, católica, que se dio cuenta que estaba tratando de encontrar un lugar para poder vivir y me ofrecieron ayuda. Yo acepté y me cuidaron un largo tiempo. Llegó el día en que me dijeron que la guerra había acabado y que ya era libre. Me fui de allí muy agradecida y empecé a buscar a mis padres. Encontré a mi madre en la calle y juntas fuimos a buscar a papa al Ghetto. Allí yo iba corriendo por todos los pisos y preguntaba si habían visto a mi padre. Llegué a un piso en el que me dijeron que estaba en el piso de arriba. Corrí con todas mis fuerzas hacia allí y lo vi, allí y me desmayé. No me acuerdo de mucho. Pero cuando desperté no podía creer que estábamos los tres juntos.
        Cuando terminó la guerra vine a vivir a América con mi madre, pero mi padre se quedó allí por un tiempo y luego vino con nosotras.
Allí tuve hijos y me casé. Muchas gracias por su atención y por interesarse en mi vida.
CLARA LOWENSTEIN

CUENTO REALISTA


EL PERRÓN
Había una vez un chico muy bueno, era huérfano y quería un perro, pero en el orfanato no lo permitían. Pidió y pidió pero no lo dejaban.
         Hasta que un día estaba en el parque y encontró un perrito muerto de frío, lo llevo al orfanato pero para que no se den cuenta lo escondió. El animal estuvo meses allí, pero un día de lluvia, cayó un trueno y el perro se puso a ladrar. Las autoridades del orfanato lo escucharon y lo llevaron nuevamente al parque.
         Ahora el perro estaba solo y el niño estuvo llorando sin parar en su cuarto. Así estuvo mucho tiempo hasta que llego el día de su cumpleaños. Todos sabían qué quería de regalo. Al ver tanto amor por parte del niño, el director decidió dejarlo y fueron a buscar al perro al parque, finalmente todos vivieron felices por siempre.
MIJAEL NASATSKY 

CUENTO REALISTA


Ferreteria “don pablo”
 
Fui a lo de mi tío Pablo, a su ferretería .Mi papá me había dado algo para que se lo  llevara. Nos quedamos hablando de deportes
-Tengo hambre- me dijo.
-Vamos a comer- le respondí.
Luego de almorzar entró gente y me quedé callado
Me dolía la panza.
        -¿Tío donde está el baño?-le pregunté.
        –Arriba- me dijo. Subí y escuché un portazo.
        ¡¡Arriba las manos!!- gritaron .Me quedé quieto, tenía miedo.
Me había olvidado el celular en mi casa.
-Poné la plata en la mochila- le dijeron. Mi tío suplicó pero antes de que se fueran escuché
-¡¡¡Pum!!!-.Me asusté oí la puerta cerrarse y asomé la cabeza. Recordé  que mi papá me había enseñado a tomar el pulso, mi tío estaba sangrando. Llamé a la policía pero era demasiado tarde…
EMILIO SCHAPIRA

CUENTO REALISTA


Buscando a Federico
          Este verano, la familia Reboldeo se fue de vacaciones a Punta Cana. Federico era el más chico de todos. Era travieso y gracioso. Tenía ojos celestes y pelo rubio. Tenía ocho años.       Cada día que pasaba se aburría más en la playa que el día anterior porque sus hermanos Martín, Delfina y Nicole no le prestaban atención. Con sus papás Sebastián y Fabiana no quería jugar.
         El viaje se estaba terminando, ya quedaban tres días. Uno de esos todos como los demás fueron a la playa. Ya eran las tres de la tarde y no habían almorzado. Federico agarró plata y fue al bar a comprar algo para comer. Se llevó las papas y vio que había un partido de fútbol a tres cuadras, entonces fue a verlo. Los papás empezaron a preocuparse y cuanto más pasaba el tiempo más se desesperaban. Hacia horas que no volvía. Llamaron a la policía. Mientras tanto Federico quería volver y no sabia cuál era el camino, entonces pidió ayuda a un jugador.
         Al rato Federico llego alzado de un jugador y rodeado de turistas aplaudiendo. La familia lo vio y se pusieron muy contentos. Delfina y el jugador se miraron enamorados, empezaron a salir y Federico quedó en penitencia.



UNA VISITA INESPERADA


  Dorit Shavit, la embajadora de Israel, se quedó unos días en Rosario y vino a visitarnos a la escuela, donde nuestros directivos le mostraron la escuela.
  También visitó nuestro club y uno de nuestros templos. Asistió al acto comunitario de Iom Ha’tzmaut y al shabat en el templo de la Asociación Israelita de Beneficencia.


JULIA HANONO

domingo, 19 de mayo de 2013

NOS DIVERTIMOS EN EL RECREO


Reapertura del kiosco de juegos
 Los chicos de sexto grado y su presidente Lucas Heredia reabrieron el kiosco de juegos.
 Este año se lo renovó por completo: podemos encontrar un bowling, ta-te-ti, sogas, elásticos, pesaca-magic, entre otros.
 Los alumnos de la  primaria ahora sacan más juegos, ya que cada vez hay más opciones para divertirse.
 Además están las novedades en hebreo, por ejemplo: rompecabezas, dominó, el juego de la oca y mucho más.
 La alegría y recreación están aseguradas en la Escuela Bialik, con EL KIOSCO DE JUEGOS.                                                    

APRENDIENDO DE UN GRAN PERIODISTA

¡Una visita muy especial!
 
A mediados del mes pasado tuvimos la oportunidad de recibir  y entrevistar en nuestra institución educativa al  Señor David Narciso, Periodista del prestigioso Diario rosarino El Ciudadano.
  Muy amablemente nos contó cómo es el trabajo del periodista, nos dio consejos para organizarnos mejor en   nuestro Diario Digital y nos contó sus secretos a la hora de entrevistar y escribir notas.

¡Muy pronto podrán leer la entrevista completa!

DISFRUTAMOS DE LA LECTURA


Lectura por placer

  Desde el año pasado, junto con  6° Grado, estamos trabajando en el proyecto de Lectura semanal. Consiste en leer un  texto (cuento, novela, etc...), primero en nuestras casa y luego en forma oral frente a todos los compañeros. 
       Practicamos y aplicamos técnicas de proyección, entonación y modulación de la voz. Debemos narrar las tramas y responder diferentes preguntas de comprensión. Realizamos críticas constructivas, aplicando los términos adecuados. Este ejercicio nos permite saber cómo hablar ante público y de a poco perder la vergüenza, además de adquirir progresivamente una mejor lectura.

CONVIVIENDO EN LA WEB


¡A COMPORTARNOS EN LA WEB!


NETIQUETA


Los alumnos de 7º grado trabajamos el código cibernético en el área de Computación. Además reflexionamos con las morot en Formación Ética. Es importante aprender a manejarnos en la web con respeto y con una conducta adecuada para evitar situaciones que no nos gustan.


La Netiqueta comprende todas las formas de interacción directa e indirecta de un usuario con otro. Entre estas, podemos destacar:
  • El comportamiento en el correo electrónico: la forma en que nos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje (publicidad, spam, etc.), el contenido de los archivos adjuntos (si aplica), el uso de mayúsculas, etc.
  • El comportamiento en los foros: el nivel de lenguaje utilizado, el formato del mensaje, distinción de ambiente, etc.
  • El comportamiento en los blogs: comentarios formales o informales, concordancia del comentario con el tema, respeto hacia las otras opiniones, etc.
  • El comportamiento en el chat: conciencia de las capacidades del servidor (flooding, tamaño de los ficheros), respeto de la temática del chat, uso de íconos moderado, etc.
¡¡¡Hacé click y conocé nuestro trabajo!!!

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